一个月很快就过去了。
田真和汪文慧手中的三个孩子在这一个月内都得到了长足的进展。
具体的教学内容就不在此赘述。
汪文慧从旁敲侧击之中得到消息,田真那里的三个孩子资质只能算是凑合,远远比不上自己这边一个名叫吴海波的琴童。
只是这个吴海波很调皮,不服从管教都是轻的,上课还特不规律,一个月的时间本来就只预定有8节课,可他满打满算也就上了5节课。
这本是汪文慧非常棘手的问题。
但架不住他资质是真好,虽然达不到绝对音感那种程度,但无论手指条件,还是天生乐感都不是一般孩子比的了的。
一个月下来虽然已颇见成效,但却养成了骄傲自大的毛病。
为了吴海波,她下意识的忽略了另外两个孩子的教育,绞尽脑汁的思考该如何让他在一个月内能够达到现在的技术极限。
可谓是极尽功利。
田真则跟汪文慧完全不同,她性子本来就比较淡漠,说话细声细气的,心态也放的很正,没那么功利,家长和孩子都很喜欢她。
对待学生视如己出,教学水平高,只是之前一直把大量的精力花在了研究教材上面,手底下出来的孩子虽各个是精品,但论在教育领域的名气,显然就没汪文慧高了。
她属于那种慈母严师的典范,三个孩子在她手里学到的东西远不是课本上标注的练习曲那么简单。
像田真这样的老师,能够带给学生的是足够研习一生的音乐理念。
这次的试点对于威望琴行是一件大事,几乎决定了后续的运营走向。
可用学生的教学情况来打赌这种事情,在教育领域并算不出格,但这不是所有家长都能够理解的行为,如果单让两个老师带着学生比赛,家长问问题会很难答复。
南望威干脆把这次测试直接办成了一个小型汇报演出,他只要特别关注一下两个老师带的学生即可。
此次汇报演出一共有24位琴童,由8名老师带领下给学生家长或者有意向的家长做表演。
南望威头脑很清晰,没有放过任何一个宣传的机会。
演出很快开始,今年6岁的吴海波睁着大大的眼睛看着周围的其他小朋友的弹奏,不由的嗤之以鼻。
这些被挑选出来的琴童,都是才接受教育没多久的孩子,但教育机构最擅长的就是在短时间内让教育看到成效,这些孩子或多或少都有弹奏曲子的能力,只是确实称不上惊艳。
而经过汪文慧一个月的“教导”,吴海波已经坚信自己是一个天才,哪里看得上其他的同龄人,他可是要当演奏家的男人!
他的父母也同样对“天才”二字深信不疑,既然是天才,那就不会跟凡人一样,肯定是学什么都快啊。
你看看人家老王家的孩子,天才少年,天天在外面踢球,门门儿考试
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