沈武寰左思右想了一会也没理清楚这个关系,索性也不理会了。
她坐在凳子上,开始熟悉这琴。
方大师身为大师,用的琴自然是上品。
沈武寰原来就是钢琴的行家,对钢琴用料和木材相当有研究,只是一摸便知道这琴的琴筒是用上好的紫檀木制成,而琴柱则是用的红木。
至于琴筒上的蒙皮,鳞纹粗而平整,色彩对比协调,一瞧就是蟒皮。
唯一让人感觉奇怪的是琴头确是个平头,任何雕刻都没有,按理说这种材质的琴为了美观琴头上都会做兽雕。
胡琴琴头以马头、龙头为多,按照这琴和琴师的地位,怎么也得来个九爪金龙头才配得上方大师的身份吧。
沈武寰是想到便问的人,方大师却笑着答道:“龙是个好东西,但胡琴的历史来源可和龙没有半点关系,现如今我们看到的龙头更多的价值在于艺术,而非传统。”
“胡琴的胡字,便是外来、胡地的简称,唐朝盛世时期,国土辐射宽广,更借此摆脱汉民族一直以来重文治而轻音律的思想,如同海绵一般吸收着周边少数民族的乐器。”
“而胡琴传入盛唐之时,便如今日一般,并未作出根本上的变化,之所以会有龙头为好的说法,也不过是因为唐人好龙罢了,要我说,胡琴宁愿用马头,也不可用龙头。”
“更何况琴头这个部位远离琴筒,实际上是何模样与琴的音色几乎毫无干系,所以我才用平头琴,也省的为此多操心了。”
沈武寰是没想到,胡琴还有这么多知识,她拱拱手道:“受教了。”
这时一个不同的声音传了过来,那正是已经和她的徒弟们在方大师身旁排排坐好的小丫头。
“可是既然已经融入我们了,古人以龙为尊,自然琴之中也以龙为尊,师傅你现在拿个平头琴出去肯定是会丢人的!这么大年纪了都不知道与时俱进,要学会包装自己!”
方大师被这丫头顶的差点气吐血。
沈武寰看情况不妙赶紧道:“好了好了,琴弄好了,我们开始吧。”
丫头大叫一声:“鼓掌!”
接着她边上的小朋友们跟着一起鼓起了掌来,看着搬着五颜六色的塑料板凳坐在方大师边上的孩子们,沈武寰真的有一种鸭妈妈带小鸭子的感觉。
“二胡的音乐没有小提琴宽广,所以其中的部分段落我可能要隐去,到了协奏的时候,可以交由乐团来弥补,现在就没办法了。”
“没事,我只听听大致旋律就可以了。”方大师点了点头,转头对着身旁几个小的说道:“你们都认真看认真学,沈教授是个有本事的人!”
几个小朋友都点头称是,只有丫头一个人呛到:“我们当然知道沈教授有本事了,我可是沈教授的大粉丝呢!”
一个学民乐的崇拜一个学西洋乐的人,这是什么故事?
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