对于这样的认字方法,袁冬初很有信心。
同事还在幼儿园的女儿,虽然不会写,但日常用的字大多认识。尤其走在街上,街道的标志标识,路遇的警示牌、广告牌,上面的字基本上都能读出来。
作为从未接触过文字的秀春和小翠,思维和脑海里,这方面还是一片空白,接受能力应该很强。
通过反复观看和记忆一些常见、常用的字迹和词语,潜意识就能很快记住,就像记住人的面孔一样。
在一个扛夫歇息的简陋棚子里,听着袁冬初给秀春两人的讲解,小翠娘被这种自信心感染,试探问道:“这个听着好像不太难,我家小子能认识不?”
小翠弟弟十岁出头,凑合算是学习的黄金时段,袁冬初给予了很肯定的答复:“能,说不定他记得更快。”
袁冬初出示的地名、街道名有好几份。开头都是有图样提示的,照着提示展开思路进行对照记忆,不用人时时提醒教导,很方便。
这样的东西,除了给秀春几人准备的,还有给小满和他一众小兄弟的。
等到这趟送货回来,检验一下这些人认字的效果,就能决定接下来怎样用他们了。接着,以易水县作为初期展开的信局,就可以正式构建了。
袁冬初这边,把纸上书写的内容给小翠和秀春讲解两遍,再听两人照着图样提示复述一遍,这个事情便告一段落。
接着,她颇有些得意的拿过一个小包袱,对两人说道:“我在通州带了礼物给你们。”
她说着,拿出包袱里面的一个木头匣子。
打开匣子,里面很显眼的放着四支绢花,两支粉红色,两支嫩黄色。颜色是那啥了点儿,但做工精致、非常漂亮。
其实,颜色那啥也是袁冬初自己的感觉,人家这时代的小姑娘,就喜欢这样鲜嫩亮眼的颜色。
“不知道你俩喜欢哪个颜色,就两样各买了两支。颜色没得挑,你们都能选两种颜色,样式你俩商量着选。”袁冬初拿起一支嫩黄色的,往小翠发髻上比划。
还真挺好看,这样的颜色,居然没有恶俗的感觉。
只是,衣裳暗沉显旧、有点儿不搭调。
“姐姐我现在还没发迹,没钱买好东西送你们。这是两块细棉布,花样是咱们这儿没有的,只是少了点儿,每块只够做一件袄子,你俩千万别嫌弃。”
那两块布料不但品质好,花色也是镇子上和县里没见过的漂亮。
除了秀春和小翠,其他人眼睛都看直了。
尤其秀春嫂子,不但牙酸,连心都是酸的。还说什么千万别嫌弃?大家眼睛都亮着呢,这么好的物件,是个人就不会嫌弃啊。
秀春娘和小翠娘通晓人情世故,没等秀春两人出声,已经从坐着的石墩上站起,连连推辞:“这怎么成?这么贵重的物件,要用不少银子呢。冬初你还是自己留着,有
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