都没有,那手链不会是假的吧?”
他们还想找点槽点出来,可惜,别人根本不理会:
“无聊!”
……
“叮!获得认可点数247!”
“叮!获得认可点数324!”
“叮!获得认可点数391!”
……
白舟刚写完名字,莫名其妙传来了系统的提示音,他眉头一挑,下意识的看了一眼下方的学生们。
不过他根本不知道,他就写个字,一不小心就露出了一点点的“财富!”
而且这东西还是别人送的.....
反正上课的时候,本身就是白舟认可点数疯涨的阶段,摇了摇头开始了自己的授课。
“今天在坐的各位不是英语专业的学生,也都是英语学科的爱好者吧?”
“所以我今天并不会给你们讲什么语法啊,词汇啊什么的,这些东西你们所有的课堂内容都会提及。”
没错,大家都上过英语课,英语课无非就是作文,语法,词汇,发音之类的。
白舟要讲的是应试教育以外的东西!
白舟简单的一句话,就将所有人的兴趣提了起来!
即使这些学生们无心上课,但是也会因为这一句话,想要知道白舟这节课到底要讲什么,这就是好奇心!
这是身为一个公开课老师必须具备的一个吸引学生的小技巧。
“今天我要给你们讲的是......”
白舟一边说着,一边在黑板上写下两个字。
随着白舟的动作,阶梯教室里面的几乎所有的学生下意识的跟随着念了出来:
“俚语?”
这就是从众心理!
白舟在课堂上的第二句话,就引来了学生们的主动互动,这是教育心理学思维引导,这些是白舟拥有“专属于人民教师的魅力”之后,主动赋予他的能力之一!
看着刚刚开始没有一分钟的课堂,学生们竟然有种要进入状态的感觉。
下面的老师们都是下意识的点了点头!
没错啊!下面坐着的学生可都是陌生人啊,哪来的这么多人陌生人二话不说就配合你!
帝都大学的校长和刘明也是诧异的对视一眼!
白舟的能力他们肯定是毋庸置疑的,但是见白舟上课还是第一次啊,就是刘明上次,那白舟也只是上了一个回答问题的环节!
“叮!获得认可点数341!”
“叮!获得认可点数368!”
“叮!获得认可点数423!”
……
对着这种认可点数的提升,白舟丝毫不感觉意外,因为只要在课堂上,白舟就是一个吸点数的吸铁石!
白舟依旧带着微笑说道:
“没错,就是俚语!”
“各位应该看过不少欧美大片吧,有没有觉得,里面的黑人兄弟说话就跟讲rap一样?”
当然,这种现象都快成为一个脍炙人口的梗了....
“对!”
“哈哈哈哈.......”
“yap!”
……
这一句话迅
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