5分钟的定题演讲之外，还会有5分钟的即兴演讲和10分钟的现场问答环节。所以最重要的还是看学生的现场反应和英语沟通能力。
关于梦想跟现实的这个题目，对学生们来说都算是老调重弹了，几乎每个上过学的人，上学的时候都学过“我有一个梦想”，也写过“我有一个梦想”……所以江梦对此也完全不陌生。但越是老掉牙的题目，要写出新意就越难。
牛老师为了锻炼学生们的英语写作能力，全程当甩手掌故，顶多是在学生写好稿之后把把关，修改一点语法方面的小问题，反正具体的演讲内容都是学生自己负责。
写之前，江梦特意跟向林同学聊了一下关于梦想的话题。倒不是为了取材，她就是单纯的好奇向林学生时代有什么梦想。
向林当时洗完了澡正斜靠在床头看《心理医生》的剧本，手机就随手用支架立在床头柜上，角度非常清奇，反正从江梦这个角度看过去，只能看到他浴袍下的半截小腿和臭脚丫子，可以说是真的很不把江梦当外人了。
向林：“学生时代的梦想？当医生算吗？”
江梦：“当然算啊！不过你竟然还想过要当医生？什么时候的事情啊！”
向林：“不记得了，反正不是幼儿园就是小学的时候吧！那会妈妈生着病，每天都很痛苦，所以想过长大之后要当医生。这样说不定就可以治好妈妈的病了。”
江梦瞬间就不说话了。
她发现自己就完全没办法听向林说他小时候的事情，只要一说，她脑海里瞬间就冒出一个小可怜的形象。倒是向林，早就已经释怀了，说完还顺口问了她一句：“你呢，你小时候有什么梦想？”
我吗？
其实我一直以来的梦想都没有变过，无论是穿书之前还是穿书之后，无论是小时候还是现在。
我一直都想有个家。
但这话江梦只是在心里想了想，并没有说出来，因为总觉得这个梦想说出来显得自己好可怜啊！像个没人疼没人爱的流浪狗。
而且这个话题深入聊下去的话，实在是太过于伤感了一点。但她的本意也不是想要卖惨或者是装可怜，而且向林小的时候就已经够可怜了，自己又何必说这些徒增伤感。
所以她想了想，最终说了个别的：“小时候，我们学校经常会有文艺汇演，就演那种舞台剧。班上有一个讨厌的女孩子，每次都跟老师推荐我上去演那种丑角，我那时候最大的梦想就是，她让我演什么角色，最后那个角色就由她来出演，为此我连睡前祈祷和生日愿望都换成了这个。”
这种小女生之间的战争，向林是没有体验过的，不过这并不妨碍他无脑站在江梦这边：“……你傻啊，睡前祈祷和生日许愿能管什么用，她跟老师推荐你，你也跟老师推荐她啊！我跟你说
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