1)第036章 C班的领袖_比企谷的实力至上主义教室
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  “多亏了零分的福,我们班现在的状况就像守夜……不是,纪律一下子提升了不少。”

  “……那个,比企谷君?总觉得你有点幸灾乐祸。”

  放学后,比企谷如往常一样来到图书馆,和椎名一边读书一边聊着班上的事情。

  椎名所在的c班点数是四百九十,虽然比最初少了超过一半,但剩下的点数仍然很充裕,因此班上的气氛并不沉重。

  她倒是担心会不会刺激到比企谷,所以说话的时候小心翼翼,一开始都没想过要提班级的事。

  可没想到比企谷比想象中的还要心态良好……不,那已经超越良好了。

  感觉他好像完全不关心班上的事。

  “幸灾乐祸?那你可就想错了。”比企谷一脸认真地道,“我是真心觉得零分对那帮家伙来说不完全是坏事,如果眼睛仅仅盯着学校设下的诱饵而忘记真正重要的事,那才是害了他们。”

  “诱饵……是说a班的事吗?”

  椎名果然是个聪明的人,一下子就明白了比企谷意思。

  或者说,在此之前她就已经抱有疑问了吧。

  “是啊,固然a班的特权让大部分人都难以放弃,可是在我看来,除了a班以外的三个班级,更应该重视的是自己在这一过程中有多少成长,而不是满脑子只想着一步登天,那样就本末倒置了。”

  这一个月比企谷在学生会也没白忙活,各个班级的大致情况都掌握了。

  a班全体都是品学兼优的好学生,b班也不差,唯独c、d这两个下段班级,身上或多或少都有一些坏毛病。

  如果他们能在这三年里加以改善,那么哪怕上不了a班,今后也能成为合格的社会人才吧。

  “其实我也知道,这些只是毫无意义的好听话。”比企谷自嘲地笑了笑,“自己努力哪比得上搭顺风车,而且很多情况下再怎么努力也得不到应有的回报,所以你随便听听就是了,千万别当真啊。”

  学校的本意是让四个班级互相竞争,最后培养出能够达到“a班毕业生”这一水准的优秀人才。

  可现实往往是这样的:表面上各种规则制定得非常优秀,听起来非常美好,实际操作起来就各种拉跨,出现各种意料之外的情况。

  规则的制定者往往会小看人性的复杂,这是全世界都无法避免的。

  椎名仔细回味了一下,随后微微低下头:“没有的事,比企谷君的话让我受益匪浅,十分感谢。”

  “不不,你太夸张了。”

  “只不过,或许是我多事了,可我还是想问一下,比企谷君有对自己的同学说过这些吗?”

  “……”

  比企谷一下子沉默了。

  过了好一会儿,他才支支吾吾地道:“那个嘛,我在班上也没有存在感,说了也不会有人理我……对了,这次小考的最后三道题目很难啊,椎名有做出来吗?”

  “没有,

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