意思,不过林晓强觉得没什么关系,只要能学习,穿不穿白大衣那又何妨呢！

　　进了解剖楼一室,首选迎接他们的是刺鼻的福尔马琳味道,一张解剖用的长桌上摆放着一具刚从水池里捞起的尸体标本,全身裸露,腹腔及许多深层肌肉早就被组织摄打开，也被药水浸泡得分不清原来的肤色与面容,放眼看去,只是一具深褐色的东西,需把眼睛凑到近前细细的看,才能分清楚哪是眼睛哪是鼻子

　　死无全尸就是用来形容眼前的吗？林晓强如是想。

　　湿尸样品刚从水池里捞起来,却与出水芙蓉扯不上关系,你见过还不断滴着黄色药水的芙蓉吗?也许见过吧，但林晓强是第一次见了！

　　谢老师的讲解很详细,从外层的皮肤,脂肪,肌肉,到里层的骨骼.器官.一点一滴,详细的解说着,而全班同学站得最靠前的只有林晓强,最认真听的也只有他,别的同学都捂着鼻子离得远远的,恶心的程度不亚于看到一驼冒着热气的粪便！

　　他们一个个神情恍惚,没有幻想却也忍不住走神:那可是一具货真价实的尸体啊,若干年之前,他还活蹦乱跳活龙活现的呢,这会却已经陈尸解剖池,时不时还要被人捞出来吓一吓人，可真是死也不得安宁啊！

　　四节课，在林晓强的感觉是那么的匆匆，而他身后的同学们却觉得漫长犹如过了几辈子，有一大半的同学早在第一节课还没上完的时候已经悄悄离场，而剩下的不是在发呆，就是在等下课，像林晓强这么虚心求学的确实没几个。

　　谢梦说了一个早上，有点口干舌燥，以往她是没有这么好兴致的，随便说两句就让他们自己观摩讨论自习，因为一般情况下，学生们都是站得远远的心不在焉的听，她就有口无心的说！

　　可是这一次，却难得的有一个学生挺身而出，靠在她身旁，认真而又专注的听着她讲课，每讲一个段落，他还若有所思的点头，时不时赞同的看一下谢老师，又时不时的看一眼那具残缺不全的湿尸，仿佛虚心受教，极有兴趣的样子，这让她感觉很是欣慰，作为老师，只要有一个学生肯认真听她上课，她就要尽一百分的努力来言传身教的。

　　其实，这位同学在听老师讲课的时候，也有那么一小会走神的，他一边打量尸体标本，一边看谢老师，不是在感悟老师的话，而是在作对比，活人与死人的差别到底在哪里？

　　如果谢老师知道这个学生如此心思的话，不知道会吐血几多升呢？

　　是的，这个学生除了林晓强外，没有别人！

　　因为要赶课时，中午吃饭休息的时间从两个半小时压缩为一个小时。

　　谢老师一说下课，林晓强就撒了腿的往饭堂跑，飞速的解决了午餐之后立马回到解剖楼一室，却见几个女同学比他还要

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